escolar

Manual elaborado por el Grupo de Trabajo de CORA “Test de ADN y búsqueda de orígenes”
con la participación de Julia Z. Rodríguez, Vandita García y María Carrera (personas adoptadas) y la colaboración de la Dirección de Medicina Personalizada y Laboratorios de NASERTIC en Navarra.

Con este documento se pretende ofrecer una información objetiva y fiable sobre los test de ADN para la búsqueda de orígenes, que pueda servir como herramienta de ayuda en la realización de los mismos para las personas interesadas en dichos test.

 

Manual elaborado por “BRIGTHER FUTURE:  Innovative tools for developing full potential after early adversity  “, un proyecto financiado por el programa Erasmus+ con la participación de CORA

Este documento tiene el  objetivo de facilitar  la labor del profesorado a la hora de interactuar con niños, niñas y  adolescentes adoptados o que viven bajo la tutela del estado, ya sea  en familias de acogida o en centros residenciales.

El manual está diseñado para ayudarlo a reconocer cómo las diferentes trayectorias y experiencias vitales en las primeras etapas de la vida modelan el desarrollo y cómo la escuela puede ser un espacio desde el que fomentar la resiliencia y superar el potencial impacto negativo de las experiencias difíciles en edades tempranas. Su objetivo es proporcionar al personal docente información sistematizada y estrategias prácticas para crear un ambiente acogedor para todos los niños y niñas en la escuela, independientemente de sus trayectorias de vida y experiencias familiares.