Ana Ancin

1. Introducción a la IA 
Breve definición de la Inteligencia Artificial y su evolución (de la teoría a la práctica)
Ejemplos cotidianos de IA: asistentes virtuales, recomendaciones en plataformas de vídeo, herramientas de traducción, etc. (ejemplos en directo)
Situación actual: popularización en el hogar, la educación y el entretenimiento
El papel de las grandes empresas tecnológicas en el desarrollo de la IA

2. Las Bondades de la IA 
Facilitar tareas cotidianas: automatización de procesos (con ejemplos)
Apoyo educativo: apps interactivas, tutores virtuales y plataformas personalizadas (con ejemplos)
Herramientas de comunicación y accesibilidad: asistentes para personas con discapacidades, traducción instantánea, etc.
Potencial para el desarrollo profesional y la formación continua. Los retos para la educación del futuro y cómo orientar a nuestros hijos para ello.

3. Los Peligros y Riesgos de la IA 
Privacidad y protección de datos: ¿qué información se comparte y quién la usa?
Sesgos algorítmicos: discriminación involuntaria por raza, género, origen cultural
Dependencia excesiva de la tecnología y reducción del pensamiento crítico (Enganchados a la dopamina/corteza prefontal)
Ciberacoso, desinformación y manipulación: contenido falso generado por IA
Riesgos de seguridad: suplantación de identidades, uso indebido de deepfakes

4. Cómo Orientar a Nuestros Hijos 
Comunicación abierta: dialogar sobre las experiencias tecnológicas de los hijos
Límites de uso: horarios, espacios libres de pantallas, control parental
Enseñar pensamiento crítico: identificar fuentes confiables, reconocer desinformación
Fomentar la ciberseguridad: protección de contraseñas (se puede hacer como un juego familiar), no compartir información personal
Recomendación de recursos y organizaciones de referencia en seguridad digital

5. Casos Prácticos y Dinámica Participativa 
creación de un CHATGPT personal para tareas y debate en torno a la incorporación de dichas herramientas en las tareas escolares.

CIVIVOX Iturrama, C. Esquíroz, 24, Pamplona-Iruña Viernes 14 de marzo de 19,00 a 21,00 horas.
Entrada libre hasta completar aforo

En numerosas ocasiones, los medios de comunicación incluyen la condición adoptiva en noticias relacionadas de algún modo con la adopción de menores cuando no aporta nada al tema tratado.
En esta mesa queremos reflexionar y debatir sobre la necesidad de hacer mención a ella y si añade valor a la publicación  o más bien, contribuye a aumentar el morbo de la misma y a estigmatizar a todo el colectivo de personas adoptadas.
Todas las personas tienen derecho a acceder a la información pública, en los términos previstos en el artículo 105.b) de la Constitución Española, desarrollado por la Ley de Transparencia y derecho a la privacidad en la Ley Orgánica 15/1999 (LOPD).

CIVIVOX Iturrama, C. Esquíroz, 24, Pamplona-Iruña Viernes 3 de mayo de 19,00 a 21,00 horas.
Entrada libre hasta completar aforo